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【前言】
在OH卡解讀工作裡,設計「提問架構」(讀牌順序),是最重要的工作之一。問題問對了,答案就呼之欲出。在實務經驗上,我所設計的OH卡牌陣,有些是跟案主和學員工作時,自然發展出來的,有些則是我在幫自己解讀時產生的。
這裡所謂的「牌陣」是沿用了塔羅牌的術語。人們為塔羅牌所設計的提問架構,通常會刻意將牌卡擺放成某種象徵性的形狀(例如:「聖三角牌陣」是將三張牌卡擺放成金字塔的三角形;「鑽石牌陣」是將五張牌擺放成菱形的矩陣),這種作法很像中國傳統上的佈陣儀式,所以稱為牌陣。
近日為了參加一個天數較長的課程,需要增加一筆金額較大的支出。我意識到我的頭腦對於在此時增加大額開支感到緊張,於是幫我自己做了一個排列。
【為自己做排列】
我設定了兩個角色,一個是我自己,一個是我要參加的課程。兩個角色的位置距離兩到三公尺,彼此相對。
【考慮分手的情侶】
幾個月來,李君和女友之間發生了幾次嚴重的衝突。事件的發端不一,但每一次爭吵都讓兩人的關係陷入冰點。李君開始對這段關係感到懷疑,並產生是否兩人應該分手的想法,於是有了這次系統排列的個案。
【對某個女人的憤怒】
排列開始,設置了李君和女友的代表。兩人的代表面對面站著,相距兩三公尺。
在OH卡全系列基礎課程中,有學員問到,既然OH卡幾乎可以使用在各種情況,那為什麼還需要Cope/克服卡(或其他的卡)?
這真的是一個好問題。我自己常說,OH卡是萬用的,你用在哪裡,它就配合你變成什麼工具,運用巧妙,存乎一心。這是事實,但是在實務經驗上,有些情況你換個卡來用,會覺得比較輕鬆,比較不費力,這也是真的。
OH卡工作坊如果可以使用地板教室,是比較理想的。
可惜在文大要借到地板教室很不容易。