【靈魂系統排列】被老師惡意對待

案主年幼時期被級任老師惡意對待，至今對此事件難以釋懷，因此來做排列。

排列中，我們看到，案主的代表面對老師的代表極度憤怒，發出困獸般的嘶吼。

老師的代表則呈現出被吊死的狀態，這通常意味著，這段師生之間的糾葛，問題在前世。

【家族排列】與伴侶分離的悲傷

案主跟女友分手多時。經過諮商師的協助，已經逐漸走出分手的陰影。但內在還是一直感覺到一股隱隱的悲傷。案主想要透過系統排列，了解自己還有什麼沒看見的動力在影響自己。於是預約了這一場線上排列。

我使用人偶當代表，透過視訊軟體，和案主一起進行這場排列。

我在桌上擺放兩個小人偶，作為「案主本人」，以及「悲傷情緒」的代表。

一開始，案主的代表與悲傷的代表，兩人面對面，相隔一段距離站立。

案主的代表感覺到悲傷，悲傷的代表則表現出「一個孩子想要被安撫照顧的情緒」。

案主的代表看著悲傷的代表，感到無奈。案主的代表說：「我自己都照顧不了自己了，怎麼照顧你呢？」

【自由書寫】心靈圖卡聚焦書寫

在心靈圖卡結合自由書寫的練習活動中，學員提出了一個問題，我覺得這段問答內容值得保留下來，所以整理成文字記錄如下：

學員：老師，我想問一下。如果自己有一個很煩惱的事，是不是可以抽一張圖卡，看了圖卡之後不用解讀，然後直接自由書寫，把煩惱寫出來。

【心靈圖卡個案】找回前進的動力

案主對自己的人生感到茫然，希望透過圖卡諮詢，釐清自己的狀態，找回前進的動力。

我擔任陪伴者，請案主從整副OH卡中抽出四張圖卡，然後回答我提出的問題。

陪伴者：「請翻開第一張牌卡。從這張圖卡看起來，你目前碰到的主要問題是什麼？」

案主：「面對深邃的藍色大海和空無一人的沙灘，感到茫然失措。天地很大，但是不知道接下來的人生要怎麼走……」

【OH卡解讀】2025年度回顧：學員解讀分享篇

在OH卡學員群組，每年的年底都會舉辦年度回顧解讀。

我們統一抽出四張圖卡，然後請學員自己解讀，並留下文字記錄。

這些內容都被收集在這裡保存，方便學員日後回頭查看自己去年（以及過去數年）留下的解讀記錄，開啟時空膠囊。

年度回顧的目的在幫助大家檢視人生路徑，偏離軌道或裹足不前的趕緊修正路線喔！

【心靈圖卡】我想，這就是OH卡的力量

本週在OH卡課程，在兩人一組的練習單元，我加入分組，跟學員搭配練習，透過牌卡的對談，學員談起多年前的一個遺憾和內疚，說著就哭了，我當時只說了一句話「所以你認為這是你的責任」，我沒有勸這位學員改變想法，雖然我認為這不是她的錯。

透過五張牌的牌陣架構，學員逐一闡述自己的想法和感受，最終，自己解開了自己的心結，看見過去自己沒有看見的部分，產生了新的觀點。末了，破涕為笑。

我想，這就是OH卡的力量。

OH卡的解讀，有困難的方法，也有簡單的方法。

困難的方法可以打開新世界，比較難，但值得學。簡單的方法讓人快速入門，一天就學會，學了馬上可以用。

我在課程中兩者都會教，只要設計出清楚的步驟，讓學員跟著做，然後效果就自然產生了！學員會驚訝自己也辦得到，體會到學習的樂趣。

OH卡解讀四步驟、降階解讀法，都是在這樣的教學理念中發展出來的。

【心靈圖卡】正版與盜版的OH卡差異

學員來上OH卡課程。我注意到她的牌卡質感跟我的不一樣。仔細比對之後，我確定是盜版品。

我本以為她是在蝦皮買的淘寶貨，結果她說在公館一家知名店家買的！

這讓我很吃驚，因為這個知名店家我認識，它的OH卡上游廠商跟我一樣。台灣主要就兩家上游在供貨而已。

自由書寫團練：回到身體回到心

昨晚的自由書寫團練，

是進階班學員團練時間。

（初階與進階輪流舉辦）

我們以人生中的壓力事件當主題，

先練習「自由書寫」再練習「無念書寫」 ，

然後進入舞蹈靜心。

接著我們練習直覺書寫「與神對話」——

和我們的內在的神性品質聊天對談。

接著我們練習自動書寫「向內在指引提問」—— 

「我現在的人生首要任務是什麼？」

然後再次進入舞蹈靜心 。

最後我說了一個奧修的小故事作為結尾。

【家族排列】讓它來，讓它走

這篇文章記錄了我跟案主在通訊軟體上的對話過程。

透過案主詳實記錄自己的身心體驗，我們看到一個人如何在三天內，自己修復與穿越難以歸因的「身心衝擊」的過程。

這個過程很具啟發性，所以我這些訊息整合成一篇稿子，同時也加註我當時的一些想法。

【第一天】

案主發來訊息：

「Hi，Sarjo，我有個狀況想要問你。

「上次寫訊息給你是大年初一（1/29），從上次家排（1/5）至初一期間，確實狀況很好。但初二下午我要回台北前，按慣例去我爸老家跟祖先牌位拜拜。我要上樓時，突然覺得有什麼東西在等我（我看不見）……我感到害怕（以前沒有過），就自我安慰是自己家沒什麼好怕的，然後拜拜完就回來了。

【家族排列】身體記得前世的傷痛

我請老婦人對著小女兒的代表說：「前世的大火將我們兩人分開了，但是這一世我們又在一起了，這表示我們是不會被分開的，妳可以安心的待在這裡了。」

當老婦人要重述我給的句子，才說出幾個字，立即以手掩口，淚水潰堤，悲從中來。

我靜靜的等待。老婦人克制情緒，把這些話說過一次。排列場上的小女兒代表感到安心，老婦人也恢復平靜。

【家族排列】魂魄跑出身體？

圖片是案主在家排個案之後，寫給我的回饋的截圖。

我在一對一的家排個案中，主要是做兩件事情：

第一，透過排列，找出案主所說的問題，它的根源、影響，來自於什麼地方——是來自家族、祖先，還是來自前世？

第二，把來自這些影響而壓抑在系統裡的能量鬆開，讓那些能量重新流動起來，恢復活力，案主的情況就會改善。

【家族排列】受困的靈魂與前世心結

經過十年的時間 超過一千場一對一排列的歷練 讓我對於系統排列得出一個特別的結論 每一個靈魂的受困都起因於前世無法放下的心結 有的人憤怒沒有出口 有的人想要離苦但用錯方法 有的人以為壓下了淚水就不會再心傷 有的人遭逢可怕的暴力而魂不附體

【家族排列】解開靈魂的枷鎖

轉眼間，提供家族排列個案已經十年了。

把行事曆上的一對一個案加總一下，數字超過一千人次。

我第一次開家族排列課時，開課那天，我是跳著去教室的——這不是一種誇飾的說法。

那天我從捷運古亭站走向金門街的教室場地，在半路上，我看見內在的我居然像卡通人物一樣，帶著一個雀躍的心，一蹦一跳的往前走著。

從那一刻我知道，我內在有個人是多想要做這件事。

【OH卡解讀】2024年度回顧：學員解讀分享篇

在OH卡學員群組，每年的年底都會舉辦年度回顧解讀。

我們統一抽出四張圖卡，然後請學員自己解讀，並留下文字記錄。

這些內容都被收集在這裡保存，方便學員日後回頭查看自己去年（甚至是數年前）留下的解讀記錄，開啟時空膠囊。

年度回顧的目的在幫助大家檢視人生路徑，偏離軌道或裹足不前的趕緊修正路線喔！

書寫的處方

這是我與「自由書寫」進階班學員的對話截圖，

學員詢問如何書寫處理某些個人的情緒議題。

我會運用上課教過的書寫技巧，組合成適合當事人的處方。

在每個月的書寫課團練，我也常常用這種方式，幫助學員穿越生命中的情緒困境。

學員問的是：我對某個人有情緒、有意見，怎麼辦？

我開的處方是：

步驟一，先做「人像卡AB對話書寫」10分鐘，

步驟二，接著做「無念書寫」10分鐘，

步驟三，最後做「與神對話」10分鐘。

刻意練習，去愛

昨晚，自由書寫團練時間。

有學員提問：「要怎麼去愛別人？這好困難！」

有學員答：「要先愛自己。」

我說：「的確，先愛自己，才有能力愛別人。但對妳來說，這是一個特別的旅程。刻意練習：去愛別人，是一個特別的功課……

【助人工作】搬走河道上的石塊

改變習氣的三種可能：一、了解習氣的成因；二、需要覺知與耐心；三、搬走河道上的石塊。

有些人，光是看見成因，他就徹底改變了。

有些人，看見成因之後，需要常常保持覺知，並對自己溫柔且有耐心，習氣就會慢慢改變。

有些人，在身體的能量層面有東西卡住，猶如河道上有石塊擋路，必須把石塊搬走，河道正常運行之後，習氣才會改變。

無念書寫工作坊（YS青年職涯發展中心）課後隨筆

昨日在青年職涯發展中心舉辦無念書寫工作坊。

這是一個三小時的免費課程，

由職涯發展中心提供給社會大眾報名參與（以青年朋友優先）。

我覺得這緣分很特別，

現場幾乎滿座。

前來參加的30多位青年朋友，

不是為了學習與謀職相關的知識技巧，

而是為了學習靜心與自我療癒。

【無念書寫】無痕書寫

前幾天開車去台中，出發前心情不好，一直感覺到鬱悶和壓力，但我急著出門，沒有時間停下來拿紙筆做書寫，於是我在旅途中，用手對著空氣做無念書寫。

這是我過去發現的技巧，但一直沒有好好的發展它。這次因為情勢所逼，我希望在到達台中之前可以恢復平靜，所以我就很認真的做實驗（用手對著空氣做無念書寫），結果一如預期，在到達台中之前，我的心情已經恢復到平靜與輕鬆的狀態。

【奧修禪塔羅】主牌 I：存在

有些人會覺得，奧修禪塔羅（奧修禪卡）和傳統塔羅牌——尤其是偉特牌——有很多共通點，於是很認真的用偉特牌的牌義去解釋奧修禪塔羅的牌義。

奧修禪塔羅的確是參考了偉特牌和托特牌的內容去設計的，關於這點，我們很容易就可以在牌卡內容找到相關的憑據。

但是，由於要把成道的師父的觀點帶入塔羅牌的架構中，做為一種可以反應出人生實相的牌卡工具，就勢必要做出大幅度的改動。

這些改動就會衍生出許多與傳統塔羅牌牌義相反的內容。